1. Crear un Aula virtual de Educamadrid, en el que se indique: materia, contenidos, criterios de evaluación, metodología, libro de texto o material de estudio.
2. Crear Google Classroom de su materia e indicar: materia, contenidos, criterios de evaluación, metodología, libro de texto o material de estudio.
3. Crear un vídeo de sí mismos explicando un tema curricular de su asignatura. Pueden elegir la opción: grabar pantalla, de modo que el profesor no aparezca en el vídeo y sólo se escuche su voz y las explicaciones sobre lo que se va marcando en la presentación en pantalla.
4. Crear un vídeo en Splice o Movie-maker con información para el alumno, sobre una actividad a realizar y las instrucciones para hacerlo. Tendrá que añadirse el texto a la diapositiva correspondiente y se podrán incluir fotos aclaratorias.
5. Crear una presentación/video en la que se presenten los profesores que impartan la materia y se explique cómo acceder a su Google Classroom o Blog y qué encontrar en él. Se pueden detallar las posibilidades: calendario, actividades pendientes, pestañas con entradas, etc. Habrá que utilizar fotos o vídeo y capturas de pantalla indicando los procesos.
6. Crear un Google Forms o a modo de examen de su materia, con contenido curricular que quieran evaluar próximamente o a modo de evaluación de la práctica docente de su propia materia.
7. Crear un ejercicio en Socrative como Carrera espacial para potenciar la ludificación en el aprendizaje de contenidos STEM, basada en un tema curricular que se vaya a impartir en los próximos días o Prueba de clase basada en una tema curricular que se vaya a impartir en los próximos días.
8. Crear un JUEGO en GENIALLY o Trivial Interactivo para potenciar la ludificación en el aprendizaje de contenidos STEM, basada en un tema curricular que se vaya a impartir en los próximos días. O Pasapalabra para potenciar la ludificación en el aprendizaje de contenidos STEM, basada en un tema curricular que se vaya a impartir en los próximos días.
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